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一、举止称号：《小兔子乖乖》 二、举止贪图： 1. 通过故事了解小兔子的特征和生计风尚。 2. 培养幼儿的倾听能力和话语抒发能力。 3. 指引幼儿学会区别真假，增强安全流露。 三、举止准备： 1. 故事图片或PPT课件。 2. 小兔子头饰多少。 3. 配景音乐。 武威市特缘农资有限责任公司-化肥-地膜批发 四、举止经过： 1. 导入：播放温和音乐，出示小兔子图片，指引幼儿不雅察并说说小兔子的形态。 2. 回报故事：老师机动回报《小兔子乖乖》的故事，饱读吹幼儿追究听讲，并当令发问。 3. 分扮装